在日常生活中，只要注意观察，就会有意想不到的惊喜和发现。其中有一件事记忆犹新！有一天我放学回家，走在路上，兴奋地哼着曲子。突然，耳边传来轻微的吱嘎声，我惊恐地低下头。唉，一团黑暗映入我的眼帘，我的恐惧顿时升起。年级作文蚂蚁 Why 搬家在日常生活中，只要注意观察，就会有意想不到的惊喜和发现。
4、 蚂蚁是怎么 搬家怎么搬食物怎么对话的蚂蚁搬家大部分是合作群，几个蚂蚁同时拱一个对象是常有的事。给我们人类轿子子类。一般有些有食物的地方会留下来蚂蚁看守，然后其他人回去找搬运工，转圈告诉别人蚂蚁没有河流，没有树叶，没有人行道，不要让人踩。其实这个问题的关键是解决蚂蚁之间的通信。因为蚂蚁不同于人类，它不依靠视觉和听觉信号进行交流。我们很容易观察到的是蚂蚁通过身体接触进行交流，比如轻拍和抚摸。
蚂蚁也可以用语音交流，但是是腹部表面的共鸣板发出的摩擦声。频率很高，我们的耳朵听不到。蚂蚁他们也不“听”。他们用脚上的探测器接收声波引起的土壤振动。巢穴坍塌后，困在地下的蚂蚁会“尖叫”让同伴前来救援。蚂蚁主要用化学信号交流。它们全身都有很多腺体，信息素分泌是交流的外部激素。例如，找到食物的工蚁会在腹部末端一路分泌信息素，以引导同伴返回巢穴。
5、幼儿园大班教案《 蚂蚁 搬家》作为一名教职员工，备课是不可避免的，备课有助于教学活动的顺利有效开展。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是我给你整理的幼儿园大班教案蚂蚁-3/的内容。欢迎阅读收藏。幼儿园大班教案蚂蚁 -3/1【设计意图】在一次户外活动中，小朋友们关心的在地上爬行蚂蚁，在一场大雨来临之前，小朋友们惊喜的发现蚂蚁的人群，
主动帮忙蚂蚁送食物到洞口蚂蚁，看到孩子们的热情激发了我设计这个活动的灵感。通过这次活动，培养了孩子们对工作的热爱和克服困难、团结协作的精神。并让孩子了解蚂蚁-3/下雨的自然现象。【活动目标】1。学会爬行，提高身体的协调能力。2.培养孩子的合作意识。3.培养孩子对劳动的热爱和克服困难、团结协作的精神。【活动准备】蚂蚁几个头饰，几个呼啦圈，两个坐垫，几个沙袋，两个纸箱。
6、一年级看图写话:看 蚂蚁 搬家【例1】有一天，三个朋友相约出去玩，突然发现草地边有一队蚂蚁 at 搬家于是蹲下来拿着放大镜看了看。太棒了。原来一个小蚂蚁就能搬东西。【例2】一天，小明、小王、小红出来玩。他们看到了一些小动物。他们仔细一看，是四个蚂蚁 in 搬家，一只鸟也在看那四个蚂蚁-3。以上是高一作文专栏“看图作文:见蚂蚁-3/”，希望对你的写作有所帮助，写出好作文。
