教学重点:本次活动重点培养孩子的平衡能力、动作协调能力、反应能力。希望通过这个游戏的开发，可以锻炼孩子的平衡能力、动作协调能力、反应能力，让孩子学会团队合作，感受合作的力量。活动目标:1。认知目标:让孩子了解游戏规则，熟悉游戏内容。二、能力目标:1。孩子可以在游戏活动中控制自己的身体，可以用平衡的音符保持蚂蚁的姿势，这样平衡能力得到训练。
4、《 蚂蚁 搬家》幼儿园大班 教案作为一名人民教师，经常要写出一篇优秀的教案、教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我精心整理的“蚂蚁 搬家”幼师班教案，希望对大家有所帮助。"蚂蚁 搬家"幼儿园班级教案1活动目标:1。尝试在架空的竹梯上攀爬，提高自己的协调性。2、根据自己的能力，选择难度合适的材料进行活动。
活动准备:两个竹梯；一些沙袋；几个塑料筐；四个轮胎；两张“蚂蚁”的图片。活动流程:一、开始部分:“蚂蚁外出锻炼”二、基础部分:1。模仿蚂蚁爬行。2.在竹梯上练习爬行。3.让孩子示范爬行的要点。孩子们知道如何保护自己。4.游戏:蚂蚁 搬家。(1)请小朋友想办法把家里的食物搬到新家，不妨碍爬行。(2)介绍路线搬家，让孩子根据自己的能力选择难度合适的路线。
5、 中班 教案作为一名敬业的教育工作者，我们通常需要准备一本教案，而编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学合适的教学方法。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的中班 教案8篇文章，仅供参考，希望对你有所帮助。中班 教案 1活动目标儿童都知道在炎热的天气或运动后喝温水对身体有好处。活动准备:毛巾、饮料(雪碧、可乐)、温水、杯子。1.活动前的准备。1.带领孩子进行体育活动，及时帮助擦汗。
6、 蚂蚁搬大虫 教案 中班语言 教案1。研究教学大纲和教材，确定教学目的。在学习大纲和教材的基础上，从深度和广度上掌握教材中概念或原理的要求，掌握教材的基本思想，确定本课的教学目的。教学目的一般应包括知识、智力和思想教育。教学目的应具体、明确，并易于实施和检查。教学过程是一个完整的系统。
确定教学的重点和难点。在研读整本教材的基础上，明确本课内容在整本教材中的地位、重点和难点。所谓重点是指重点知识，其他问题等学生理解了就能解决。所以不是说课本的重点重要，其他知识不重要。所谓的困难是相对的。是指学生往往容易误解，不容易理解的部分。不同水平的学生有不同的困难。写作教案时，往往很难考虑这几类知识:①概念抽象，学生缺乏感性认识；②思维定势带来的负迁移；③现象复杂、概括性强的规律或定理；④根据教学大纲的要求，
7、 中班 蚂蚁搬骨头 教案活动准备动画课件"蚂蚁"，一套小叙事素材，若干贴花。活动的目标能以更连贯的语言完整地讲述故事。能大胆猜测故事内容，理解词汇:惊、顶、拉。知道同行互帮互助，感受故事结局的幽默。活动流程1。情况介绍。1.老师提问引起孩子兴趣蚂蚁。2、设置情境帮助孩子感受蚂蚁向上运动。二、播放课件，鼓励孩子大胆猜测故事内容。
(2)看第一张图。1.根据图片，问:(1)他们从哪里来？你想要什么?(2)他们发现了什么？你心里是什么感受？(理解词汇:惊喜)(3)小蚂蚁发现线路后会说什么、做什么？2.老师完整地讲述了第一幅画，(3)看第二张图。1.根据图片提问:(1)三才蚂蚁现在在做什么？(2)线好高好小蚂蚁怎么起来？(理解词汇:顶、拉)学习小动作蚂蚁。
