[第一条]第一节课的学习目标:1。认识12个新单词；正确写出7个新单词。2.认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”这几个词，正确阅读儿歌。学习重点:正确书写7个字；大声朗读课文。学习难点:正确阅读12个生词。教学准备:课件、教材、卡片学习流程:1。透露题目同学们，今天我们要学习“5种动物儿歌”，请大家和我一起写题目。教师在黑板上写字，听写目标:二、竞赛中朗读课文(先“先学后教”)。第一场比赛:谁能准确读出发音？1.老教师朗读，学生认真听发音。
2.自己练习阅读，向同桌请教不认识的单词。如果你能全部读完，请举手。让我们开始比赛。请听老师的要求:朗读的同学声音要比别人大，能准确读出发音，不加字，不漏字。特别是他们要注意平舌音的问题，让他们比别人听得更认真，有错误及时举手纠正。3.同桌看竞赛，比谁都准，语句通顺，声音洪亮。4.按名字读。(一人一句，主要是学困生，尽量让更多人发言，暴露出很多问题。
4、五大领域美术课 蚂蚁搬米教案你说的领域应该是它没到的原因。课时:1课时教学目标:1。认知目标:观察和理解蚂蚁的外部特征，掌握蚂蚁的基本特征来描述动态。2.能力目标:用自己的观察、经验和丰富的想象力自由表达；学会与他人合作，共同创造。3.情感目标:通过描述蚂蚁的出现和过程，激发蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共创互学的过程中感受合作劳动的快乐，树立集体意识，培养通过劳动创造幸福生活的观念。
难点:抓住蚂蚁的基本特征来描述动力学，以及蚂蚁-3/过程的拟人化想象。作业设计:《童话》蚂蚁 搬家》以绘画的形式通过小组合作创作。教学准备:教具:CAI课件、模型画、场景道具、画纸、奖星、评价表。学习工具:课本、纸板、水彩笔、各种蜡纸、剪刀、胶水、观察记录等。教学过程设计:1。创设情境(目的:根据教材内容和蚂蚁生活环境的特点创设教学情境，激发学生的学习兴趣。
5、幼儿园 儿歌以下是大约110首适合幼儿园小朋友的顺口溜和儿歌:1。一只鸟在天上飞，两条小鱼在游泳。三只熊摇摇头，四只小羊在草地上游荡。五只小鸭子在河里游泳，六只小鸡学习跳舞。七只小蜜蜂忙着摘花，八只走蚂蚁-3/。九道彩虹挂在空中，十颗星星闪闪发光。2.捏捏鼻子做个“喷”，抖抖头发，抖抖耳朵。转三次眼睛看人家嘴巴，转四次肩膀锻炼身体。五个张开嘴唱歌，六个挥动手臂让你看清楚。
九个孩子很开心，十双小手拍手叫好。3.一只气球飘到了空中；两个气球飘向我们；三个气球晒着太阳想飞；四个气球带给我们很多快乐；五个气球上挂满了丝带，六个气球是给你的好朋友的；七个气球在天空中自由飞翔；八个气球和我们在一起；九个气球，它们是我们的幸运象征；十个气球让我们一起笑。4.一，二，三，四，快点数；
6、小 蚂蚁 搬家中班教案作为一名优秀的教师，要经常写教案，借助教案可以有效提高自己的教学能力。那么什么样的教案好呢？以下是我为你整理的中班教案蚂蚁-3/，希望对你有所帮助。中班小教案蚂蚁-3/1设计意图:孩子的好奇心是抹不掉的。每当老师拿剪刀的时候，总会好奇地看着。因为年龄小，孩子的手指灵活性和操作能力还是比较欠缺的。这项活动旨在满足孩子们的好奇心，培养他们的操作能力。
活动目标:1。孩子们对这项活动的兴奋，2.孩子们试着用剪刀剪圆形和波浪形的线。3.孩子贴在一定距离对应，4.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。5.培养孩子的技能和艺术气质，活动准备:1。材料准备:圆头剪刀、铅笔画纸、彩色纸(上面提前画了一个大圈)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸蚂蚁模板(一大一小)。
