用丰子恺的漫画“蚂蚁 搬家”写一篇小学文章。角落里有一长串丰子恺的漫画“蚂蚁...在蚂蚁 搬家队中，我们还可以看到有很多工蚁背着白色的圆形的东西，也就是蚂蚁的卵，蚂蚁 搬家?蚂蚁小的故事蚂蚁动糖还在窝里流传。
1、看图写话,画上有谁?它们在干什么?_?
两个蚂蚁搬运食物。蚂蚁 搬家?很久以前，大森林里有一个蚂蚁巢，里面住着几千万个-1。蚂蚁小的故事蚂蚁动糖还在窝里流传。我来说说吧！从前，有两个勤劳的孩子蚂蚁，一个叫嘟嘟，一个叫波波。蚁后让两个宝宝蚂蚁出去找吃的。两个孩子蚂蚁走到花丛中，嘟嘟嘟着触角，闻着甜甜的糖果。他们兴奋地说:“波波，前面一定有糖果，我们去找吧！”说完，两个小孩蚂蚁飞快地跑了起来，果然，他们在花前看到了糖果。波波和嘟嘟欣喜若狂地叫道:“哇，这糖果真大！像一座城堡。
糖果不仅没有举起来，而且一动也不动。波波很着急。他抓着自己的头，飞快地跑进窝里。他气喘吁吁地对蚁后说:“蚁后，我们发现了一颗像城堡一样大的糖果。嘟嘟和我试着用手去移动它，但是糖果仍然静静地躺在原地。我想让你带着工蚁帮我们搬糖果。”波波边说边手舞足蹈，打着手势。蚁王说:“那，让四队跟着波波去搬糖果！””不一会儿，四支黑暗队伍来到了坎迪隆。大家看着甜甜的糖果，都忍不住流下了口水。
2、幼儿园大班美术教案《 蚂蚁王国》
作为一名教人解惑的教育工作者，我们往往要写出一份优秀的教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的一份幼儿园大班美术教案，蚂蚁王国。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。幼儿园大班美术教案"蚂蚁 Kingdom" 1。活动背景:大班的孩子思维活跃，好奇心强，爱探索，喜欢问“为什么”。
”，有小朋友在说“小蚂蚁太可爱了，一个一个排队”。于是，我回去上课的时候，让孩子把自己观察到的东西蚂蚁介绍给同龄人，同时鼓励孩子提出各种想了解的问题蚂蚁。围绕这些问题，产生了一个关于蚂蚁的主题活动。此次开展的艺术活动——手印，就是在此基础上设计的，旨在引导孩子利用已有的关于蚂蚁的知识和经验，开拓思维模式，大胆尝试用印泥打印各种形式的蚂蚁并发展其艺术表达能力。
