小班音乐 蚂蚁动豆教学反思周一我教了一节课音乐活动蚂蚁动豆。歌曲内容幽默有趣，深受孩子们的喜爱，幼儿园小班音乐优秀教案蚂蚁 1活动目标1，学歌蚂蚁动豆，下面是两篇关于小班教学反思的短文音乐蚂蚁动豆，供大家参考。它想把豆子搬到洞里给大家吃，它试图移动和移动，但它不能移动，又来了一个蚂蚁，两个蚂蚁不能一起动，身体悬空。
1、幼儿园 音乐活动教案
作为教职员工，写教案是必不可少的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。写教案要注意哪些格式？以下是我收集的幼儿园音乐活动的6个教案，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园音乐活动第一课活动目标:1。通过引导孩子观察图谱，帮助孩子理解和总结歌词，并用肢体动作创造性地表达出来。2.用欢快活泼的情绪演唱歌曲，表达对大自然的热爱，用点状的四分音符掌握正确的演唱方法。
4.愿意参加二重唱活动，与老师和同伴一起体验二重唱的乐趣。5.跟着歌曲的旋律一起唱。活动准备:1。活动背景图一张，节奏图两张，图集一张。2.几个符号，“郊游”和“欢乐颂”的磁带和录音机。3、孩子有地图。活动流程:1。节奏进入房间。孩子们在歌曲《郊游》中带着喜悦和行动入场。第二，练习发声和节奏练习。引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声:①/吱吱/吱吱②/游/游；③.引出主题，理解歌词。
2、五大领域美术课 蚂蚁搬米教案
你说的领域应该是它没到的原因。课时:1。教学目标:1。认知目标:观察和理解蚂蚁的外貌特征，掌握蚂蚁的基本特征，描述动态。2.能力目标:用自己的观察、经验和丰富的想象力自由表达；学会与他人合作，共同创造。3.情感目标:通过描写蚂蚁，激发对蚂蚁，的喜爱和兴趣；在共创互学的过程中感受合作劳动的快乐，树立集体意识，培养通过劳动创造幸福生活的观念。
难点:抓住蚂蚁的基本特征来描述动力学，以及蚂蚁 搬家过程的拟人化想象。作业设计:以绘画的形式完成童话故事蚂蚁-1/的创作。教学准备:教具:CAI课件、模型画、场景道具、画纸、奖星、评价表。学习工具:课本、纸板、水彩笔、各种蜡纸、剪刀、胶水、观察记录等。教学过程设计: 1。创设情境(目的:根据教材内容和蚂蚁的生活环境特点创设教学情境，激发学生的学习兴趣。
